Breadcrumb

ترجمه کتاب «استراتژی‌های تحلیل گفتمانی» توسط عضو هیئت علمی دانشگاه

14 12 2025
کد خبر : 25822032
تعداد بازدید : 3879

کتاب «استراتژی‌های تحلیل گفتمانی» نوشته‌ی نیلز اندرسن، توسط دکتر محمدرضا غلامی، عضو هیئت علمی گروه علوم اجتماعی ترجمه شد.

این کتاب به‌عنوان یکی از منابع مهم و کاربردی در حوزه‌ی تحلیل گفتمان، به بررسی و مقایسه‌ی رویکردهای گفتمانی متفکرانی چون فوکو، کوزلک، لاکلائو و لومان می‌پردازد و از حیث کاربرد عملی نظریه‌های گفتمانی در تحقیقات اجتماعی، سیاست‌گذاری و تحلیل قدرت در جوامع مختلف، از اهمیت بالایی برخوردار است.​​​​​​​

دسته بندی | برچسب :
خبرها

خبر های مهم

Asset Publisher

20 12 2025

چالش‌ها و فرصت‌های فناورانه صنایع گیلان در مرکز نوآوری دانشگاه گیلان بررسی شد

اولین نشست تخصصی در خصوص شناسایی و رفع نیازهای صنایع در حوزه توسعه فناوری، انتقال دانش فنی و تجاری‌سازی دستاوردهای پژوهشی، در مرکز نوآوری دانشگاه گیلان برگزار شد. در این رویداد، نمایندگان بیش از ۲۰ شرکت و واحد صنعتی استان حضور داشتند و مهم‌ترین چالش‌ها، نیازهای فناورانه و فرصت‌های همکاری مشترک میان صنعت و دانشگاه مورد بحث و بررسی قرار گرفت و هدف اصلی این نشست، ایجاد بستر تعامل مؤثر میان صنایع و ظرفیت‌های علمی، پژوهشی و فناورانه دانشگاه گیلان، کمک به رفع نیازهای فناورانه واحدهای صنعتی، تسهیل فرآیند انتقال فناوری و حمایت از تجاری‌سازی ایده‌ها و طرح‌های فناورانه بود. در ادامه نشست، شرکت‌های حاضر به بیان مسائل، نیازها و اولویت‌های فناورانه خود پرداخته و زمینه‌های همکاری مشترک در قالب پروژه‌های تحقیق و توسعه، قراردادهای فناورانه و استقرار واحدهای تحقیق و توسعه مورد بررسی قرار گرفت و ظرفیت‌های مرکز نوآوری دانشگاه گیلان در حمایت از شرکت‌های فناور، تیم‌های نوآور و ایده‌های صنعتی معرفی شد.  

17 12 2025

هفته پژوهش و فناوری در پردیس دانشگاهی برگزار شد

همزمان با هفته پژوهش و فناوری، مراسم این هفته نیز با برگزاری کارگاه‌ها و سخنرانی های علمی در پردیس دانشگاهی برگزار شد. دکتر بهرام قلمی رئیس پردیس دانشگاهی در این مراسم، ضمن تبریک هفته پژوهش و فناوری به معرفی سامانه‌های مرتبط با اشتغال پذیری دانشجویان و دانش آموختگان تحصیلات تکمیلی در زمینه جذب و به کارگیری محققان پسا دکتری، طرح‌های پژوهشی، حمایت از موضوعات تقاضا محور پرداخت. چگونگی رسیدن به دانشگاه نسل چهارم پرداخت. دکتر صفورا اسدی معاون آموزشی و پژوهشی پردیس دانشگاهی هم در این مراسم،  با تاکید بر این نکته که پژوهش از ارکان اساسی توسعه و رشد یک جامعه است خاطرنشان کرد: جامعه‌ رو به توسعه نیازمند نهادهایی است که فرهنگ پژوهش را در مسیرهای خود به جریان بیندازند. وی همچنین دانشجویان مزین به ارزش‌های اسلامی را سرمایه اصلی مملکت و امید جامعه برشمرد. دکتر افشین رحیمی یکی از کارآفرینان برتر استان گیلان نیز در این مراسم در خصوص ایجاد امید و انگیزه در دانشجویان، حس مسئولیت‌پذیری و نقش تحقیق و پژوهش برای ساختن ایرانی آباد و سربلند سخنرانی کرد. شایان ذکر است سخنرانی‏ علمی با عنوان " کاربرد هوش مصنوعی در پزشکی مطالعه موردی پردازش تصاویر پزشکی"، کارگاه‌های‏ آموزشی با عناوین "نظریه یکپارچه سازی ویژگی‌ها در توجه دیداری، اجرای عملی آزمون رایانه‌ای و تفسیر نتایج" و " آشنایی با اصول صحیح نگارش مقالات علمی" و تقدیر از دانشجویان سرآمد در حوزه‌ پژوهشی نیز از دیگر برنامه های هفته پژوهش و فناوری در پردیس دانشگاهی بود.

17 12 2025

عضو هیئت علمی دانشگاه گیلان، عضو شورای مرکزی کانون صنفی استادان دانشگاهی ایران شد

در انتخابات دور سوم شورای مرکزی کانون صنفی استادان دانشگاهی ایران که امروز ۲۵ آذر ۱۴۰۴ به صورت ترکیبی (حضوری و مجازی) برگزار شد، دکتر ژاله حساس‌خواه عضو هیئت علمی دانشگاه گیلان با کسب آرای اعضای مجمع نمایندگان واحدهای کانون، به عنوان یکی از اعضای اصلی شورای مرکزی کانون صنفی استادان دانشگاهی ایران انتخاب شد. روابط عمومی دانشگاه گیلان ضمن تبریک به دکتر حساس‌خواه، برای وی آرزوی موفقیت می‌نماید.

15 12 2025

دانش، چراغ امید دانشگاه گیلان شد

پس از برگزاری فراخوان عمومی و بررسی ۷۱۸ شعار پیشنهادی، شعار «ز دانش فروزد چراغ امید» توسط کارگروه تخصصی داوری انتخاب و به تأیید هیئت رئیسه دانشگاه رسید. این شعار که توسط دکتر اعظم طاهری شهرستانی کارمند دانشکده علوم‌کشاورزی دانشگاه پیشنهاد شد، با هدف بازتاب رسالت دانشگاه در هویت‌سازی، امیدآفرینی و ترویج ارزش‌های علمی و فرهنگی به عنوان شعار رسمی دانشگاه گیلان برگزیده شد. شایان ذکر است فرآیند انتخاب شعار با حضور داوران متخصص از رشته‌های مختلف و با رویکردی بین‌رشته‌ای انجام شد تا بهترین شعار که بتواند پیام روشن دانشگاه به جامعه را منتقل کند، معرفی شود. مشاهده خبر داوری کارگروه تخصصی

15 12 2025

آزمایشگاه جامع و مرکز تحقیقات علوم ورزشی و تندرستی دانشکده تربیت بدنی و علوم‌ورزشی راه‌اندازی شد

آزمایشگاه جامع و مرکز تحقیقات علوم ورزشی و تندرستی دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه گیلان با هدف ارتقای پژوهش‌های تخصصی، توسعه همکاری‌های علمی و ارائه خدمات تستینگ به تیم‌های ورزشی و با حضور مسئولان دانشگاه، اعضای هیئت علمی و دانشجویان این دانشکده راه‌اندازی شد. این مرکز با برخورداری از بخش‌های تخصصی فیزیولوژی و عملکرد ورزشی، بیومکانیک ورزشی، آسیب‌شناسی ورزشی و حرکات اصلاحی و مرکز کار با حیوانات آزمایشگاهی، امکانات پیشرفته‌ای برای پژوهش‌های علمی و کاربردی فراهم کرده است. تجهیزاتی نظیر ست کامل آنتروپومتری، گازآنالایزر، ارگومترهای هوازی و بی‌هوازی، دستگاه‌های سنجش عملکرد، Force Plate، EMG، Motion Capture، ابزارهای ارزیابی پاسچر و گیت، و همچنین امکانات ویژه مطالعات حیوانی، امکان بررسی دقیق عملکرد ورزشی، تحلیل بیومکانیکی حرکات، پیشگیری از آسیب و توانبخشی را فراهم می‌سازد و علاوه بر انجام پژوهش‌های تخصصی، آمادۀ همکاری با سایر دانشگاه‌ها و مراکز علمی کشور بوده و خدمات تستینگ تیم‌های ورزشی است.   

15 12 2025

درخشش پژوهشگران دانشگاه گیلان در مسابقات بین‌المللی اختراعات لندن ۲۰۲۵

در رقابت‌های بین‌المللی اختراعات لندن ۲۰۲۵، تیم پژوهشی دانشگاه گیلان با ارائه اختراعی نوآورانه با عنوان «سنسورهای پوستی فوق‌حساس مبتنی بر گرافن» موفق به کسب مدال طلا و جایزه ویژه این رویداد شد.  این مسابقات که با حضور مخترعان و پژوهشگران برجسته از سراسر جهان، به میزبانی دانشگاه کینگستون لندن و با همکاری شهرداری منطقه کینگستون آپون تیمز، در پایتخت انگلستان برگزار شد، اختراع ارائه‌شده توسط تیم دانشگاه گیلان متشکل از دکتر رضا انصاری خلخالی عضو هیئت علمی دانشکده مهندسی مکانیک، سجاد عموپور رودکلی، علیرضا نوری رودسری، علیرضا انصاری خلخالی و عرفان زارع دانشجویان دانشگاه گیلان، به دلیل دقت عملکرد بالا، بهره‌گیری از فناوری‌های پیشرفته و قابلیت‌های کاربردی گسترده، به‌ویژه در حوزه پزشکی و سامانه‌های نظارتی، مورد توجه ویژه داوران قرار گرفت و علاوه بر کسب مدال طلا، موفق به دریافت جایزه ویژه این رویداد نیز شدند. روابط عمومی دانشگاه گیلان کسب این موفقیت را به اعضای تیم و جامعه دانشگاهی تبریک عرض می‌نماید. 

14 12 2025

مسئول بسیج اساتید دانشگاه گیلان منصوب شد

طی حکمی از سوی رئیس سازمان بسیج اساتید کشور، دکتر مهدی هدایتی شهیدانی عضو هیئت علمی دانشکده ادبیات و علوم‌انسانی به سمت مسئول بسیج اساتید دانشگاه گیلان منصوب شد. طی مراسمی که با حضور رئیس دانشگاه گیلان، مسئول بسیج اساتید استان گیلان و اعضای شورای مرکزی بسیج اساتید دانشگاه گیلان در اتاق شورای حوزه ریاست برگزار شد، از تلاش‌های دکتر علی مرتضی‌پور عضو هیئت علمی دانشکده علوم پایه و رئیس پیشین بسیج اساتید دانشگاه گیلان تقدیر و رئیس جدید بسیج اساتید دانشگاه معارفه شد. روابط عمومی دانشگاه گیلان ضمن تقدیر از تلاش‌های دکتر مرتضی‌پور، برای دکتر هدایتی شهیدانی آرزوی موفقیت می‌نماید.

14 12 2025

ترجمه کتاب «استراتژی‌های تحلیل گفتمانی» توسط عضو هیئت علمی دانشگاه

کتاب «استراتژی‌های تحلیل گفتمانی» نوشته‌ی نیلز اندرسن، توسط دکتر محمدرضا غلامی، عضو هیئت علمی گروه علوم اجتماعی ترجمه شد. این کتاب به‌عنوان یکی از منابع مهم و کاربردی در حوزه‌ی تحلیل گفتمان، به بررسی و مقایسه‌ی رویکردهای گفتمانی متفکرانی چون فوکو، کوزلک، لاکلائو و لومان می‌پردازد و از حیث کاربرد عملی نظریه‌های گفتمانی در تحقیقات اجتماعی، سیاست‌گذاری و تحلیل قدرت در جوامع مختلف، از اهمیت بالایی برخوردار است.​​​​​​​

13 12 2025

استاندار گیلان در جمع دانشمندان دانشگاه گیلانِ حاضر در فهرست یک و دو درصد برتر جهان: دستاوردهای علمی، سرمایه ماندگار توسعه پایدار هستند

عصر امروز استاندار گیلان در سالن شهید انصاری استانداری، میزبان دانشمندان یک و دو درصد برترِ جهان از دانشگاه گیلان بود که در این نشست در ارتباط با موضوعات مختلف بحث و تبادل نظر شد.   استاندار گیلان در این نشست با تأکید بر جایگاه کلیدی نخبگان علمی در توسعه پایدار، اظهار داشت: دستاوردهای علمی برخلاف موفقیت‌های زودگذر، اثرات ماندگار و بلندمدتی در جامعه دارند و حمایت از پژوهشگران و دانشمندان، مسیر اصلی برای حل چالش‌های اساسی استان است.   دکتر حق‌شناس گفت: اگر فردی در طول عمر خود حتی یک گزاره تازه به دانش بشری بیفزاید، زندگی او با برکت همراه خواهد بود؛ چه رسد به دانشمندانی که یافته‌هایشان در سطح جهانی مورد استفاده قرار می‌گیرد.   وی با مقایسه دستاوردهای علمی و موفقیت‌های ورزشی افزود: ورزش سرمایه اجتماعی کوتاه‌مدت ایجاد می‌کند، اما پژوهش‌های علمی پس از دستیابی به نتیجه، تازه آغازگر تأثیرات پایدار بر زندگی بشر هستند.   استاندار گیلان با اشاره به اینکه بسیاری از تحولات بزرگ تاریخ بشر حاصل تلاش دانشمندانی بوده که شاید هرگز ثمره نهایی کار خود را ندیده‌اند، تصریح کرد: فناوری‌ها و امکانات امروز، نتیجه پژوهش‌های سال‌های گذشته است و همین امر ضرورت حمایت مستمر سیاستگذاران از حوزه علم و پژوهش را دوچندان می‌کند.   وی یکی از اهداف اصلی این نشست را شناسایی ظرفیت‌های علمی استان دانست و اعلام کرد: افزایش ارتباط با نخبگان و دانشگاهیان و رشد تدریجی بودجه پژوهشی در دستور کار قرار دارد و از سال آینده، نیمی از بودجه پژوهشی استان به طرح‌های تحقیقاتی دانشمندان یک و دو درصد برتر جهان در دانشگاه‌های استان گیلان اختصاص خواهد یافت.   دکتر حق‌شناس با اشاره به نقش پژوهش در حل مسائل استان افزود: اتکا صرف به منابع دولتی کافی نیست و می‌توان با استفاده از ظرفیت بنگاه‌های اقتصادی، آنان را در قالب طرح‌های پژوهشی در حل مشکلات استان مشارکت داد.   وی در ادامه به چالش‌های زیست‌محیطی استان به‌ویژه مدیریت پسماند اشاره کرد و تأکید نمود: دولت به‌تنهایی قادر به حل این مشکل نیست و از هر طرح علمی و اجرایی که کمترین آسیب را به محیط‌زیست وارد کند، حمایت خواهد کرد.   دکتر باستی رئیس دانشگاه گیلان هم در این نشست، با اشاره به جایگاه تاریخی و علمی دانشگاه، بر ضرورت پاسخگویی دانشگاه‌ها به نیازهای جامعه تأکید کرد.   رئیس دانشگاه گیلان ضمن قدردانی از استاندار گیلان برای برگزاری این جلسه، گفت: دانشگاه گیلان از نظر جمعیتی در رتبه دوازدهم کشور قرار دارد، اما از منظر عدالت آموزشی و بودجه آموزشی، جایگاه شانزدهم را به خود اختصاص داده است. دکتر باستی در ادامه گزارشی از وضعیت اعضای هیئت علمی، کارمندان، دانشجویان و نیروهای شرکتی دانشگاه ارائه کرد. وی با مرور سیر تحول دانشگاه‌ها، به چهار نسل متفاوت اشاره کرد و گفت: دانشگاه‌ها در آغاز راه، در قالب نسل نخست، بیشتر بر آموزش و انتقال دانش تمرکز داشتند و رسالت اصلی آن‌ها تربیت نیروی انسانی متخصص برای جامعه بود. در ادامه، نسل دوم دانشگاه‌ها با محوریت پژوهش شکل گرفت و تلاش کرد تا علاوه بر آموزش، تولید علم و گسترش مرزهای دانش را در دستور کار قرار دهد. با ورود به نسل سوم، دانشگاه‌ها به عرصه فناوری و نوآوری گام نهادند و نقش‌آفرینی آن‌ها در تجاری‌سازی دانش و ارتباط با صنعت پررنگ‌تر شد. اما امروز، دانشگاه‌ها در آستانه نسل چهارم قرار دارند؛ نسلی که مسئولیت‌پذیری اجتماعی را به عنوان مأموریت اصلی خود تعریف می‌کند و باید پاسخگوی نیازهای جامعه باشد، به حل مسائل و چالش‌های مردم بپردازد و در مسیر توسعه پایدار کشور نقش‌آفرینی کند. رئیس دانشگاه گیلان با اشاره به شرایط دشوار تحریم‌ها و محدودیت‌های مالی، حفظ جایگاه علمی و بین‌المللی دانشگاه‌ها را نشانه‌ای از اقتدار علمی کشور دانست و تأکید کرد: مرجعیت علمی بخشی از اقتدار ملی محسوب می‌شود. دکتر باستی همچنین بر نقش صنعت در حمایت از توسعه فعالیت‌های علمی و پژوهشی تأکید کرد و گفت: ظرفیت عظیمی که در دانشگاه‌ها وجود دارد باید هم توسط بخش دولتی و هم بخش خصوصی به کار گرفته شود تا به ثمر بنشیند.   وی در پایان خاطرنشان کرد: هر سال حدود ۹۰۰ دانشجوی کارشناسی ارشد و دکتری در دانشگاه گیلان رساله‌های علمی تعریف می‌کنند که اگر این ظرفیت عظیم در راستای حل مشکلات استان هدایت شود، می‌تواند تحولی بزرگ در توسعه منطقه‌ای ایجاد کند. شایان ذکر است در پایان این نشست، دانشمندان یک درصد و دو درصد برتر جهان، در ارتباط با تهیه بانک اطلاعاتی جامع استان در حوزه مشکلات و معضلات استان، توجه به ظرفیت‌های دانشگاه گیلان در حوزه‌های مختلف، اقتصاد دریا محور، محیط زیست، گردشگری پایدار، معیشت اعضای هیئت علمی، کمبود تجهیزات و امکانات آزمایشگاهی، وضعیت آسفالت، اعتبارات پژوهشی، عضویت در کارگروه استانی، توجه به ظرفیت‌های نخبگانی و ... دیدگاه‌ها و پیشنهادهای خود را مطرح کردند.  

11 12 2025

گفتگو با بانوی دانشگاهی که عشقِ مادری را با رسالت علمی درهم آمیخته است

به مناسبت میلاد حضرت فاطمه زهرا (س) و گرامیداشت مقام مادر و روز زن، روابط عمومی دانشگاه گیلان گفت‌وگویی با دکتر ساناز حسن‌زاده عضو هیئت علمی گروه نساجی دانشکده فنی دانشگاه، به نمایندگی از بانوان دانشگاهی انجام داده است که توجه شما خوانندگان را به آن جلب می‌کنیم.   🔷 لطفاً خودتان را معرفی بفرمایید. ساناز حسن‌زاده هستم دارای مدرک دکترای مهندسی نساجی و عضو هئیت علمی دانشگاه گیلان در دانشکده فنی. به لطف عنایت خداوند، در هر سه مقطع تحصیلی دانشجوی برتر استعداد درخشان بوده و همواره تحت حمایت بنیاد ملی نخبگان، از تسهیلات آموزشی و پژوهشی این نهاد علمی بهره برده‌ام. به دلیل علاقه‌­ی بسیار زیاد به حوزه‌ی آموزش، شغل معلمی را در سطح آموزش عالی انتخاب کردم و با نهایت عشق و توان، سعی در پرورش نسلی آگاه و کارآمد برای این مرز و بوم دارم و معتقدم که خلاقیت در شیوه‌­ی آموزشی و به‌­روز بودن در حوزه­‌ی پژوهش، کلید موفقیت در زمینه­‌ی تعلیم و تربیت اعضای جامعه‌­ی علمی کنونی است. در حال حاضر نیز علاوه بر فعالیت به عنوان یک بانوی شاغل در جامعه­‌ی دانشگاهی، به عنوان یک همسر و یک مادر نیز ایفای نقش دارم و صاحب دو فرزند پسر هستم. 🔷 تجربه مادری، چگونه به غنای مدیریت و هدایت شما کمک کرده است؟ نگرانی درباره کیفیت تعلیم و تربیت فرزندانی که موهبت و امانت خداوند هستند، یکی از مهم­ترین دغدغه‌­های تمامی مادران ایرانی است. امید به داشتن فرزندانی سالم، صالح و آینده­‌دار، به خصوص برای مادران شاغل، قطعاً نیازمند مدیریت و برنامه­‌ریزی صحیح بین مسائل کاری و امور خانوادگی است. تجربه مادری باعث شده در کارم هدفمند و منظم باشم تا علاوه بر موفقیت شغلی، از نگاه همسر و فرزندان نیز مورد پذیرش باشم. باور دارم کیفیت کار زمانی به اوج می‌رسد که فرزندانم مرا مادری نمونه بدانند و خود نیز احساس رضایت قلبی داشته باشم. 🔷 راز اصلی هماهنگی موفق بین مسئولیت­‌های خانوادگی و حرفه‌­ای از نظر شما چیست؟ برای هر انسانی، قبول چندین مسئولیت به طور هم­زمان، کاری بسیار دشوار و نگران­‌کننده است؛ به­‌خصوص اگر بخشی از این مسئولیت، در قالب جایگاه مادرانه باشد. حفظ تعادل میان وظایف کاری و انتظارات خانواده، مسئولیتی طاقت‌فرساست که تنها با اراده‌ی قوی، امید به یاری خداوند و همراهی همسر امکان‌پذیر می‌شود. از تجربه‌ی شخصی خود بگویم، اگر همسرم شرایط دشوار کار و مسئولیت فرزندپروری را درک نمی‌کرد، هماهنگی میان این دو مسئولیت ممکن نبود. معتقد‌م همسرِ یک بانو و مادرِ شاغل، نزدیک‌ترین همراه و بهترین یاور اوست. 🔷 کدام وجه از زندگی بانوی بزرگواری مانند حضرت زهرا(س) بیش­ترین درس را درباره­‌ی «زندگی چندبعدی» به شما داده است؟ بنده هرگز قادر نیستم که در تمام وجوه زندگی، به شیوه­‌ی بانوی والامقام حضرت فاطمه زهرا (س) عمل کنم چون به اندازه­‌ی این بانوی بزرگوار معصوم و عاری از اشتباه نیستم. اما همیشه یک چیز را سرلوحه­‌ی رفتار خود قرار داده‌ام و آن، دل سپردن به تقدیر الهی است. اینکه چقدر بتوانم در انجام مسئولیت­‌های محوله، به درستی و رضایت‌مندانه عمل کنم، را همیشه به خداوند می­‌سپارم. تا جایی که توان و اراده دارم، پیش می‌­روم اما در طول مسیر، تقدیری را که خداوند برای من مناسب می‌­داند با تمام وجود می­‌پذیرم زیرا باور قلبی دارم که اگر با نیت سالم در راستای انجام مسئولیت­‌های خود قدم بردارم، خداوند هرگز مرا تنها رها نمی‌کند.   🔷 چگونه پایبندی به ارزش‌های فرهنگی و دینی می‌­تواند به عاملی توان­بخش و تمرکززا برای یک زن تبدیل شود؟ ارزش‌های فرهنگی جامعه‌ی ایرانی، منطبق بر معیارهای تأییدشده‌ی دین اسلام است. فرهنگ اسلامی، بر مبنای داشتن جامعه‌ای خداشناس، صلح‌طلب و انسان‌دوستانه پایه‌ریزی می‌شود و پایداری به این اصول، به ویژه برای یک زن در جامعه‌ی مشوش امروزی، بسیار اثرگذار خواهد بود. مادران شاغل بواسطه‌ی داشتن مسئولیت‌های متعدد در زندگی چندبعدی خود، بسیار آسیب‌پذیرتر هستند؛ لذا هر چه شناخت آن‌ها نسبت به ارزش‌های اصیل فرهنگی و باورهای دینی منطبق با روح الهی بیشتر باشد، آرامش بیشتری خواهند داشت. حفظ آرامش و احساس امنیت برای یک زن، کلید اصلی موفقیت او در تمام عرصه‌های زندگی خواهد بود و در چنین شرایطی است که به خوبی می‌تواند بر مسئولیت‌های خود متمرکز شود و با حداکثر توان خود به انجام آن‌ها بپردازد. 🔷 پیام امیدبخش شما به بانوان جوانی که در پی تأثیرگذاری در هر دو عرصه‌­ی خانواده و جامعه هستند، چیست؟ به خودتان و به اراده‌­ی خدواند باور داشته باشید؛ خداوند زن را قوی آفرید.